Peran dan Fungsi Komputer dalam Pendidikan Bagi Guru

Di era teknologi sekarang, teknologi berkembang amat pesat, informasi dapat diperoleh dengan begitu mudah sehingga memudahkan akses berita dan kabar. Terutama perangkat elektronik yang paling umum digunakan, yaitu komputer. Komputer merupakan perangkat alat elektronik yang digunakan untuk membantu kehidupan bahkan pekerjaan manusia. Oleh karena itu dalam dunia pendidikan pun komputer sudah tidak bisa dipisahkan lagi.

Untuk mengetahui lebih mendalam tentang kontribusi ataupun penggunaan komputer di dunia pendidikan, saya menggali informasi dari Bapak Mukafi, A.Md  guru yang mengampu bidang studi Bahasa Inggris di MTs Al Hidayah Krakal, Desa Krakal, Kec. Alian, Kab. Kebumen untuk saya wawancarai terkait dengan kegunaan dan peran komputer di dunia pendidikan.

Yang pertama saya tanyakan kepada beliau adalah mengenai fungsi komputer itu sendiri. Menurut beliau, fungsi komputer amat banyak. Secara umum dalam pendidikan, bagi guru komputer merupakan perangkat elektronik yang sangat membantu pekerjaan, seperti dalam pembuatan dan penyusunan RPP, Silabus, Prota, Promes dan dokumen lainnya, sehingga tugas guru menjadi lebih mudah dan praktis. Selain itu, komputer (dalam hal ini laptop, karena mudah dibawa kemana-mana) bisa sebagai media pembelajaran audio visual interaktif dalam pembelajaran untuk menunjang materi yang disampaikan guru.

Kemudian saya menanyakan terkait apa saja yang dibutuhkan dalam pendidikan terkait komputer bagi guru. Menurut beliau, yang dibutuhkan tersebut diantaranya SDM dan ruangan lab dengan segala perlengkapannya. Kedua komponen ini harus “balance”. Artinya harus ada keduanya, karena tidak mungkin berjalan ketika ada SDMnya tetapi tidak ada perangkat. Selain itu juga perlu adanya alokasi anggaran untuk pengadaan perangkat komputer.

Menuju pertanyaan ketiga, saya menanyakan apa harapan beliau terkait pendidikan komputer bagi guru. Beliau mengharapkan dengan adanya pendidikan komputer bagi guru, maka para guru tidak akan gaptek (gagap teknologi), dapat menguasai teknologi dan jaringannya sehingga guru tidak dipusingkan dengan sumber-sumber pembelajaran dan seyogyanya instansi terkait mengalokasi anggaran komponen perangkat sekaligus trainer untuk guru.

Dan pada pertanyaan terakhir, saya menanyakan apa saran beliau untuk guru terkait pendidikan komputer. Menurut pandangan beliau, seyogyanya guru menguasai Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) agar pembelajaran berlangsung efektif dan efisien dan meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah/sekolah.

Demikian hasil wawancara saya dengan beliau Bapak Mukafi, A.Md. semoga apa yang saya tulis dapat menjadi tulisan yang bermanfaat bagi saya pada khususnya dan bermanfaat bagi semua pembaca pada umumnya.

Oh iya. Saya adalah mahasiswa IAINU Kebumen
Saya dari Fakultas Tarbiyah Prodi Manajemen Pendidikan Islam
NIRM 1613073

Penulis dapat dihubungi dengan akun FB : Syifa Maulana